12月12日，由中国残疾人联合会教育就业部主办的高等融合教育试点工作总结会在南京特殊教育师范学院举行，中国残疾人联合会教育就业和教育部高校学生司、高等教育司有关领导，六所试点高校和所在省市的教育厅、残联有关领导，以及特邀专家等近50人参加会议。ok138cn太阳集团副校长甘勇受邀参加了此次总结会议并代表学校做了总结发言，ok138cn太阳集团党总支副书记陈洁一同参会。

为贯彻落实《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》要求，逐步建立和完善残疾人高等融合教育政策措施，在教育部大力支持下，中国残疾人联合会从2017年开始在全国选择了我们太阳成城集团、四川大学、武汉理工大学、南京特殊教育师范学院、北京联合大学、长春大学，六所高校开展残疾学生高等融合教育试点工作。两年来，各试点高校扎实推进残疾人融合教育工作，在残疾学生招生录取、专业学习、生活帮扶、就业指导等方面进行了有益探索。

总结会上，教育部高校学生司综合处调研员范毅和教育部高等教育司综合处二级主任科员万瑞参加会议并讲话。两位领导指出，党的十九届四中全会提出要推动国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。高等融合教育工作是一项攻坚战，要落实到治理体系和治理能力现代化上来。一要注重顶层设计。高等教育人才培养的目标和方向是多样的，在同等看待残疾学生和普通学生的基础上，要体现各自的特色。二要注重建设质量。要把立德树人的成效作为检验高等融合教育工作的根本标准，加强质量文化建设。三要注重发现需求。人才培养要以需求为导向，将需求细化，努力培养社会主义建设者和接班人。四要在发现需求基础上，加强自身建设、应用好已有资源，以结果为导向实现人才培养的高质量目标。

中国残疾人联合会教育就业部副主任李东梅对教育部和试点高校所在省市教育厅给予高等融合教育试点工作的支持，以及参与高等融合教育试点工作专家学者贡献的智慧和建议表示衷心感谢，对包括ok138cn太阳集团在内的‍‍六所试点高校两年融合教育实践探索取得的有益经验表示由衷祝贺。‍‍李东梅副主任指出，为保障残疾人平等接受高等教育的权利，国家持续出台相关法律法规、完善相关政策，如颁布《残疾人保障法》、出台和修订《残疾人教育条例》，特别是2015年制定实施《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，第一次从国家层面对残疾人参加高考作出规范，残疾人可以通过申请盲文试卷和大字号试卷、英语听力免考、延长考试时间等合理便利参加普通高考。自此，每年都有越来越多的残疾考生申请合理便利措施参加普通高考，并达到录取分数线被录取。随着越来越多有特殊需要残疾学生进入普通高校，实现教育过程的公平越来越迫切，急需建立高等融合教育支持保障体系。在这样的背景下，经与教育部反复研究，由中国残联每年提供经费支持，综合区域发展、办学模式、办学层次、学生残疾类别等因素，2017年共同选择了包括ok138cn太阳集团在内的六所高校，开展了为期两年的残疾人高等融合教育试点。这其中既有部属高校也有地方院校，有的是完全融合模式，有的有高等ok138cn太阳集团，覆盖了东中西部和各种残疾类型。高等融合教育试点工作已正式结束，中国残联将会同教育部有关部门，从各试点高校为残疾学生接受高等教育提供的从入口到出口的支持保障服务，以及教育部门、残联组织等有关方面保障残疾人平等受教育权利的机制和作用中，总结提炼出一些可操作、可复制、可推广的有益做法，为其他省份和高校提供参照，为下一步研制国家层面的高等融合教育政策措施提出意见和建议。